美国大学的教育和学生真的是我们想象的那么好吗
日期：2019-04-29 14:20 责任编辑：admin
美国大学的教育和学生真的是我们想象的那么好吗
调查显示，36%的学生每周的学习时间不超过5个小时，平均一天还不到一个小时，这些都是全日制的在校大学生，研究中的一半学生表示，他们没有一门课需要写超过20页的论文。
调查显示，36%的学生每周的学习时间不超过5个小时，平均一天还不到一个小时，这些都是全日制的在校大学生，研究中的一半学生表示，他们没有一门课需要写超过20页的论文。
与此同时，现如今决定一个教授能否晋升、拿到终生教职以及薪水高低的是他们的研究成果以及学术声望。专心教学会影响他们的科研进度，很多从事高等教育的教授、讲师们对促进学术严谨性以及教育学生毫无兴趣，他们把精力都放在别的事情上。
因而，作为高校排名的一部分，学校会让学生填写满意度调查问卷以评估教授的教学质量，一些高校甚至在不断讨好和迁就学生的过程中，丧失了原则，丢失了底线，甚至和教授一起，在一定程度上取悦学生。
在课程结束时，学校会让学生填满意度调查表，“你有多喜欢这门课”、“你会把这门课推荐给朋友吗”，学生在无形中促进了教授这种不严谨的态度，让他们在分数上手下留情。
因为学校唯一重视的衡量标准，就是学生作为顾客是否满意。这种单方面的考察，同时也导致了很多教授不那么严格和严谨，总是要对学生手下留情。毕竟过于严格的老师和有难度的课程，并不总是会受到大多数人的欢迎。毫无疑问，从未有人对美国大学教育存在的意义提出质疑，但在当下的现实环境中，这不得不令人反思。
